Contoh Modul Ajar P5RA Fase D (Madrasah Tsanawiyah)
Mengembangkan
Karakter Peduli dan Kreatif melalui Proyek Profil Pelajar Pancasila dan
Rahmatan Lil ‘Alamin di MTsN 6 Malang
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila danRahmatan Lil ‘Alamin (P5PPRA) di MTsN 6 Malang merupakan inisiatif terbaru yang
dirancang untuk meningkatkan karakter siswa melalui pendekatan yang kreatif dan
kolaboratif. Disusun oleh Rahmi Yulianti, modul ajar ini adalah bagian dari
Kurikulum Merdeka dan fokus pada fase D. Proyek ini bertujuan untuk membentuk
karakter siswa yang peduli sosial, toleran, dan kreatif dengan memanfaatkan
sumber daya lokal di sekitar lingkungan sekolah.
Tujuan dan
Fokus Proyek
Proyek P5PPRA ini memiliki tujuan utama untuk
mengembangkan kepedulian siswa terhadap sesama, terutama kepada ibu mereka.
Selain itu, proyek ini juga bertujuan untuk mendorong siswa mengekspresikan
perasaan mereka dalam berbagai bentuk kreatif dan menangkap peluang dari sumber
daya alam sekitar mereka. Dengan mengintegrasikan beberapa mata pelajaran
seperti Bahasa Indonesia, Prakarya, Seni Budaya, Pendidikan Pancasila, IPA, dan
Akidah Akhlak, proyek ini menyediakan pendekatan yang holistik dalam pembelajaran.
Tahapan
Proyek
Proyek ini dilaksanakan melalui beberapa
tahapan yang sistematis, yang dirancang untuk memastikan siswa dapat mencapai
tujuan yang telah ditetapkan. Berikut adalah tahapan-tahapan tersebut:
- Orientasi
- Tujuan: Menanamkan nilai-nilai
akhlak terhadap sesama, terutama ibu, dan lingkungan.
- Kegiatan:
Membaca artikel, diskusi, dan membuat simpulan tentang akhlak.
- Durasi: 4 jam pelajaran.
- Sosiodrama
- Tujuan: Meningkatkan pemahaman
siswa melalui permainan peran.
- Kegiatan:
Membuat dan menampilkan sosiodrama.
- Durasi: 4 jam pelajaran.
- Observasi dan Wawancara
- Tujuan: Mengamati dan
menganalisis potensi lingkungan.
- Kegiatan:
Melakukan observasi dan wawancara.
- Durasi: 6 jam pelajaran (2 jam di
dalam kelas dan 4 jam di luar kelas).
- Literasi Jenis Tanaman dan Perbuatan Baik kepada Ibu
- Tujuan: Mengidentifikasi jenis
tanaman dan cara berbuat baik kepada ibu.
- Kegiatan:
Membahas hasil observasi, mencari informasi tentang tanaman, dan
mendiskusikan bentuk kepedulian.
- Durasi: 4 jam pelajaran.
- Kreasi Karya
- Tujuan: Membuat karya kreatif
sebagai bentuk ekspresi cinta kepada ibu.
- Kegiatan:
Membuat narasi cinta dan pot destinasi menggunakan bahan alam.
- Durasi: 10 jam pelajaran.
- Gladi
- Tujuan: Melatih penyampaian
narasi cinta dan penyerahan pot destinasi.
- Kegiatan:
Berlatih menyampaikan narasi dan menyerahkan pot.
- Durasi: 8 jam pelajaran.
- Berbagi
- Tujuan: Membagikan hasil karya
kepada ibu-ibu di Dusun Blobo.
- Kegiatan:
Menyampaikan narasi cinta dan menyerahkan 1000 pot destinasi.
- Durasi: 8 jam pelajaran.
Kolaborasi
dan Integrasi Mata Pelajaran
Salah satu aspek inovatif dari proyek ini
adalah kolaborasi antara guru dari berbagai mata pelajaran. Dengan
menggabungkan pelajaran Bahasa Indonesia, Prakarya, Seni Budaya, Pendidikan
Pancasila, IPA, dan Akidah Akhlak, siswa dapat melihat hubungan antara teori
dan praktik dalam kehidupan sehari-hari. Proyek ini bukan hanya tentang belajar
di dalam kelas, tetapi juga mengaplikasikan pengetahuan dalam tindakan nyata
yang bermanfaat bagi masyarakat.
Hasil yang
Diharapkan
Dengan dilaksanakannya proyek ini, diharapkan
siswa dapat:
- Meningkatkan Kepedulian Sosial dan Lingkungan: Siswa menjadi lebih peduli terhadap ibu dan lingkungan sekitarnya.
- Mengembangkan Kreativitas dan Inovasi: Siswa mampu menciptakan karya kreatif dari bahan-bahan alam yang
ada di sekitar mereka.
- Memupuk Kerjasama dan Kolaborasi: Siswa
belajar untuk bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan bersama.
- Mengembangkan Kemampuan Ekspresi Diri: Siswa mampu mengekspresikan perasaan cinta dan penghargaan kepada
ibu melalui narasi dan karya kreatif.
Penutup
Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan
Rahmatan Lil ‘Alamin di MTsN 6 Malang adalah contoh inspiratif bagaimana
pendidikan karakter dapat diintegrasikan dalam pembelajaran berbasis proyek.
Dengan memanfaatkan sumber daya lokal dan menggabungkan berbagai mata
pelajaran, proyek ini berhasil mengembangkan karakter siswa yang peduli,
kreatif, dan kolaboratif. Melalui pendekatan ini, MTsN 6 Malang tidak hanya
mencetak siswa yang cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia dan
peduli terhadap lingkungan serta sesama.
Dengan adanya modul ajar ini, diharapkan dapat
menjadi rujukan dan referensi bagi para guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) yang inovatif dan efektif.
Selengkapnya Contoh Modul Ajar P5RA Fase D
(Madrasah Tsanawiyah) bisa diunduh pada link >>>
DOWNLOAD <<<
Demikian Contoh Modul Ajar P5RA Fase D
(Madrasah Tsanawiyah), Semoga bermanfaat.